Az e-learning fogalma nagyon összetett, szakértők is kölönbözőképpen fogalmazzák meg, hogy mit is értenek alatta. Romiszowski (2004) több, mint 100 tanulmányt elemezve 50 különböző meghatározást talált az e-learningre. A definíciók között azonban sok az átfedés, és vannak elemek, melyek mindenhol megjelennek.
A teljes cikk itt található.
Saját tapasztalataim is azt mutatják, hogy a felnőttképzés területén is többféleképpen értelmezik az e-learninget, ezért is tartom fontosnak, hogy a legfontosabb megközelítéseket kiemeljem és megfogalmazzam a saját meghatározásomat.
E-learning 